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Séances Cycle 2
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Séances Cycle 2

C2-S10 — Projet final Cycle 2

Cycle 2 (CP - CE1 - CE2)C2-S10
Projet final Cycle 2 : Création interdisciplinaire
Niveau : CP, CE1, CE2
Durée : 2 x 45 minutes
Outil : ScratchJr / Scratch
Organisation : Binômes de projet
⚡ Actions rapides :👁️Vue Élève (C2-A06) →📥Télécharger la fiche (PDF)
⚡EN 2 MINUTES CHRONO (L'ESSENTIEL POUR LA CLASSE)
⏱️ 10' Cahier des charges • 25' Finalisation • 10' Démonstration
🎯 Objectif unique : Finaliser un mini-jeu ou un conte à choix interactif en binôme.
📦 Matériel exact : Grille d'évaluation par compétences + cahier de projet.
⚠️ Piège n°1 à éviter : Manquer de temps pour la recette et le test croisé entre camarades.
🎯 Objectifs d'apprentissage observables
  • Mobiliser l'ensemble des notions du Cycle 2 (séquences, événements, mouvements, dialogues, boucles, interactions).
  • Suivre une démarche de projet : Cahier des charges papier → Programmation → Tests croisés → Présentation.
  • Développer l'autonomie, l'écoute et la coopération entre pairs.

🎒 Les 3 thèmes de projet au choix

  1. L'histoire interactive à choix (Français) : Le héros arrive à un carrefour ; cliquer sur le chemin A ou B change le décor et la fin de l'histoire.
  2. Le labyrinthe des calculs (Mathématiques) : Le joueur pilote un personnage qui doit ramasser 3 pièces sans toucher les murs noirs.
  3. Le documentaire animé (Questionner le monde) : Présentation animée du cycle de vie d'une grenouille ou d'une plante en 3 étapes.

⏱️ Déroulé des 2 séances

Séance 1 : Planification et développement initial (45 min)

  • Choix du thème et rédaction du schéma papier (personnages, décors, règles).
  • Création des décors et programmation des premiers déplacements.

Séance 2 : Finalisation, tests croisés et salon des projets (45 min)

  • Ajout des dialogues, sons et fin de jeu (Victoire / Recommencer).
  • Test croisé : Chaque binôme fait tester son jeu à un autre groupe avec la grille d'évaluation.
  • Mini-démonstration devant la classe.
💡 Rôle de l'enseignant pendant le projet

Passez de table en table avec une posture de facilitateur : ne donnez pas la solution technique directement, mais renvoyez l'élève vers les fiches précédentes (ex: « Regarde la fiche C2-S06 sur les messages »).


📊 Grille d'évaluation du projet final

Critère observableAvec aideAutonomeTransfert / Dépassement
Respect du cahier des charges et de la thématiqueLe projet est incomplet ou non fonctionnelLe projet intègre les 3 éléments demandés (décor, action, interaction)Le projet propose un niveau de finition soigné et original
Qualité et lisibilité du codeBlocs orphelins dispersés partout sur la zone de travailScripts bien ordonnés et déclencheurs clairsOptimise son code avec des boucles et des messages nommés
Présentation orale et écouteNe parvient pas à expliquer ce qu'il a programméPrésente son projet et explique une difficulté surmontéeAccepte les retours de ses camarades et propose des améliorations

📥 Téléchargements

Grille de réussite & Cahier de projet final Cycle 2 (C2-S10)
c2-s10-grille-projet-final-v1.pdf • PDF • 1.2 KB • v1.0 • CC-BY-SA 4.0
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Last modified on September 13, 2026
S09 - Quiz & Test de réponse
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  • 🎒 Les 3 thèmes de projet au choix
  • ⏱️ Déroulé des 2 séances
    • Séance 1 : Planification et développement initial (45 min)
    • Séance 2 : Finalisation, tests croisés et salon des projets (45 min)
  • 📊 Grille d'évaluation du projet final
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