Séances Cycle 1
C1-S07 — Faire parler et rencontrer deux personnages
Cycle 1 (PS - MS - GS)C1-S07
Faire parler et rencontrer deux personnages
Niveau : GS (MS en grand groupe)
Durée : 30 minutes
Outil : ScratchJr (tablette iPad / Android)
Organisation : Binômes sur tablette
⚡ Actions rapides :📥Télécharger la fiche (PDF)
⚡EN 2 MINUTES CHRONO (L'ESSENTIEL POUR LA CLASSE)
⏱️ 5' Modélisation • 20' Binômes sur tablette • 5' Écoute croisée🎯 Objectif unique : Programmer une réplique entre deux animaux avec enregistrement vocal ou bulle texte.
📦 Matériel exact : 1 tablette pour 2 élèves + coin calme pour les voix.
⚠️ Piège n°1 à éviter : Les deux personnages parlent en même temps (ajuster le sablier).
🎯 Objectifs d'apprentissage observables
- Ajouter un second personnage sur la scène ScratchJr.
- Programmer le déplacement d'un personnage vers l'autre.
- Déclencher une parole ou un son enregistré au micro lors de la rencontre.
- Respecter les règles d'enregistrement audio bienveillant en classe.
🎒 Matériel & Préparation
- Matériel : 1 tablette pour 2 élèves avec ScratchJr installé.
- Microphone : Autoriser l'accès au micro dans les paramètres de l'application sur la tablette.
- Règle de vie : Afficher la consigne : « On enregistre une voix claire, polie et liée à l'histoire ».
- Plan B sans enregistrement : Utiliser le bloc violet d'affichage de texte (bulle prédéfinie) ou le son de cloche/pop par défaut.
⏱️ Déroulé de la séance
1. Accroche : Le dialogue de marionnettes (5 min)
L'enseignant anime deux figurines : elles s'approchent, se saluent, puis l'une répond.
Question aux élèves : « Comment faire faire cela à nos lutins sur la tablette ? »
2. Manipulation guidée : Ajouter un second lutin (10 min)
- Créer un nouveau projet.
- Toucher le bouton
+à gauche de l'écran pour choisir un second personnage (ex : un oiseau ou un chien). - Placer les deux personnages face à face aux deux extrémités de la scène.
3. Atelier de programmation en binôme (10 min)
📝 Mission : La rencontre
Moyen- Programmer le personnage 1 pour qu'il avance vers le personnage 2 au drapeau vert. - Utiliser le bloc vert de son pour enregistrer un court message vocal : « Bonjour ami ! ». - Faire réagir le personnage 2 en réponse.
4. Partage et écoute mutuelle (5 min)
Chaque binôme présente son animation à un autre binôme en appuyant sur le drapeau vert.
💡 Gestion du bruit
Pour les enregistrements sonores, organisez un « coin studio d'enregistrement » calme dans la classe (fond de classe ou bibliothèque) où les binômes vont enregistrer leur voix tour à tour.
⚠️ Respect et voix enregistrée
Rappeler aux élèves que la voix enregistrée reste sur la tablette de l'école et ne doit comporter aucun nom de famille ni propos déplacé.
🎚️ Différenciation
- Soutien : 1 seul personnage avance et produit le son par défaut (son pop).
- Enrichissement : Les deux personnages avancent l'un vers l'autre et effectuent une danse (saut ou rotation) après s'être salués.
📊 Grille d'évaluation
| Critère observable | Avec aide | Autonome | Transfert / Dépassement |
|---|---|---|---|
| Ajoute et sélectionne un second personnage | A besoin de l'adulte pour toucher le `+` et valider | Ajoute le lutin et bascule entre les 2 personnages | Personnalise la couleur du lutin dans l'éditeur de peinture |
| Associe un son à l'action de rencontre | Enregistre le son sans l'insérer dans le script | Intègre le bloc vert enregistré dans la chaîne de blocs | Coordonne les temps de parole pour éviter qu'ils parlent en même temps |
📥 Fiches & Téléchargements
Fiche mission : La rencontre de deux personnages (C1-S07)
c1-s07-dialogue-personnages-v1.pdf • PDF • 1.2 KB • v1.0 • CC-BY-SA 4.0
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